top of page

التخطيط للمشاريع

1

فكر قبل بدء المشروع، فيما يمنع الأشخاص ذوي الإعاقة الذهنية من المشاركة في مشاريعك. 

هناك العديد من العوائق التي تواجه الأشخاص ذوو الإعاقة الذهنية في المشاركة في أعمال المشروع مثل: 

 

  • تعذر الوصول إلى معلومات المشروع بسبب عدم توفرها بطرق ميسرة ومبسطة

  • المال اللازم للتنقل

  • الوصول إلى التكنولوجيا

  • الاستبعاد والتمييز في المجتمع

يمكن أن يكون الأشخاص ذوو الإعاقة الذهنية مجموعة يصعب الوصول إليها وإشراكها على نحو أكثر من باقي الأشخاص ذوي الإعاقة. 

هذا هو السبب في ضرورة تفكيرك في التحديات قبل البدء في التخطيط.
 

Img_59_January_NEW.jpg
Img_60_January_NEW.jpg

2

تحقق من أدوات التخطيط الخاصة بك.


فكر قبل أن تبدأ مؤسستك في التخطيط للمشروع الجديد في الأدوات التي تستخدمها للمشاريع. والأدوات هي أشياء مثل الميزانيات وخطط العمل ونظريات التغيير. 

لن يتمكن الأشخاص ذوو الإعاقة الذهنية من المؤسسات التي تعمل معها من المشاركة في صنع القرار والتصميم للمشروع إذا كانت الخطط والمعلومات حول المشروع تستخدم لغة معقدة أو يصعب استخدامها.


تجنب الأدوات المعقدة حيثما أمكن - على سبيل المثال، إن سرداً قصيراً لشرح الأنشطة التي سيقوم بها المشروع ومواعيد تنفيذها سيكون استخدامه وفهمه أسهل على الجميع مقارنة بجدول بيانات خطة التنفيذ المعقد.


اطلب من الأشخاص ذوي الإعاقة الذهنية المساعدة في إنشاء أدوات جديدة وأفضل من حيث سهولة الوصول إليها. حيث سيكون من الأسهل على الجميع في مؤسستك استخدامها في المستقبل.

3

ضع معايير لمشروعك. 


سيكون تشغيل مشروع تتوفر فيه الترتيبات أو متطلبات إمكانية الوصول بالنسبة للأشخاص ذوي الإعاقة الذهنية طريقة جديدة للعمل بالنسبة للكثير من الأشخاص.

تأكد قبل التخطيط للمشروع، من أن كل شخص يعمل في المشروع لديه نفس الفكرة عما يعنيه أن يكون المشروع دامجاً. وهذا له أهمية خاصة للمشاريع التي تعمل مع العديد من الشركاء في بلدان مختلفة. 


قد تشمل بعض المعايير التي يجب أن يتفق عليها الجميع ما يلي:

  • اتخاذ قرار معاً بشأن قيم المشروع (حاول مواءمتها مع المبادئ الأساسية لـ " استمع ادمج احترم"

  • الإلمام بإرشادات " استمع ادمج احترم" وكيفية استخدامها

  • استخدام نفس تعريف "الدمج" و "المشاركة"

  • الالتزام بتوفير الترتيبات أو متطلبات إمكانية الوصول. وهذا يعني أن جميع الشركاء يوافقون على استخدام لغة مبسطة الفهم في تخطيط المشروع وإنشاء موارد مشروع سهلة الفهم (مثل التقارير ومحتوى التدريب) 

  • الموافقة على التأكد من أن المواعيد النهائية للمشروع عادلة للأشخاص ذوي الإعاقة الذهنية. على سبيل المثال، قد يعني هذا أن مرحلة التخطيط قد تستغرق وقتاً أطول حتى يتم دمج الأشخاص ذوي الإعاقات الذهنية. 

كن جاهزاً لدمج الأشخاص ذوي الإعاقة الذهنية وأسرهم في كافة أجزاء المشروع
 

IMG_61_January_NEW.jpg

4

أشرك الأشخاص ذوي الإعاقة الذهنية في التصميم.

سيكون من الأسهل أن يتم إنشاء مشاريع دامجة من البداية بدلاً من محاولة تعديلها في وقت لاحق لتصبح دامجة. 

سيكون من الصعب تصميم خطة مشروع دامجة من دون إشراك الأشخاص ذوي الإعاقة الذهنية.

سيكون من الأسهل بكثير التحدث عن الحواجز والتخطيط لها من البداية بدلاً من محاولة جعل المشروع دامجاً في وقت لاحق.

Img_62_January_NEW.jpg
69.jpg

5

خطط لوقتك وميزانيتك بشكل جيد.


تذكر أن الأشخاص ذوي الإعاقة الذهنية قد يحتاجون إلى دعم ووقت وموارد مختلفة. 

سيساعدك العمل مع الأشخاص ذوي الإعاقة الذهنية في التخطيط لمشروعك على تذكر ذلك.

6

اعمل على تدريب شركاء المشروع. 


من الجيد العمل مع المناصرين الذاتيين للقيام بتدريب توعوي حول دمج الأشخاص ذوي الإعاقة الذهنية في بداية مشروعك. 

ويمكنك استخدام اتفاقية حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة للمساعدة في وضع تدريبك. 

بالنسبة للمشاريع التي تضم العديد من الشركاء، يجب على جميع المؤسسات وعلى جميع مستويات المشروع فهم الدمج والمشاركة وإمكانية الوصول. 

ينطبق هذا أيضاً على المؤسسات التي تنضم إلى المشروع لاحقاً أو التي تعمل في مجتمع واحد فقط. 
 

Img_64_REUSE_.jpg

7

أشرك الأشخاص ذوي الإعاقات الذهنية في إدارة المشاريع.


إن وجود أعضاء من ذوي الإعاقة الذهنية في الفريق سوف يساعد في الحفاظ على مشروع دامج وسهل الوصول في جميع الأوقات.

وهذا يعني أنه يجب إدارة اجتماعات المشروع بما يتماشى مع إرشادات الاجتماع الدامج.
 

52e.jpg

8

استخدم لغة مبسطة الفهم في جميع عمليات التخطيط والاجتماعات والمعلومات حول مشروعك. 

على فرق إدارة المشروع استخدام لغة بسيطة عند الحديث عن المشروع. 

يجب أن تكون الرسائل الإخبارية وغيرها من الاتصالات الخارجية والخارجية حول المشروع بلغة واضحة كحد أدنى.

فهذا سيساعد الأشخاص ذوي الإعاقة الذهنية في العثور على معلومات حول مشروعك.

كما سيضمن مشاركة أعضاء فريقك ذوي الإعاقة الذهنية في المناقشات.
 

Img_65_REUSE.jpg

9

تحقق من طرق عملك. 


يمكن للمشاريع أن تستخدم خطط الأنشطة أو التدريبات التي نجحت في المشاريع السابقة.

إذا كنت تستخدم التدريبات أو الأنشطة التي لم تصمم لمشروع دامج، اعمل مع الأشخاص ذوي الإعاقة الذهنية للحصول على المساعدة في جعل المواد دامجة قبل استخدامها في مشروعك.

تذكر أن صنع مواد دامجة من الصفر أسهل بكثير من محاولة تكييف المواد - وقد يكون تصميم تدريبات ومواد جديدة للمشروع الدامج أسرع!
 

Img_67_January_NEW.jpg
Img_68_January_NEW.jpg

10

أشرك الأشخاص ذوي الإعاقات الذهنية عند التخطيط لكيفية رصد المشروع وتقييمه.

سيضمن إشراك المناصرين الذاتيين عندما تخطط لكيفية تتبع مشروعك والتحقق منه، أن تكون أدوات التقييم في متناول الجميع.
 

Useful resources

An easy read document

Accessible Implementation Plan Template

71.jpg

Accessible

Advocacy Plan Template 

bottom of page