المؤتمرات
من الجيد اتباع نفس المبادئ التوجيهية اسمع أدمج احترم للاجتماعات عندما تخطط لعقد مؤتمر.
ومع ذلك، فهناك بعض الأشياء الإضافية التي يجب مراعاتها عند التخطيط لاجتماعات أكبر.
1
اجعل لجنة التخطيط الخاصة بك دامجة.
وأفضل طريقة للتأكد من سهولة الوصول إلى اجتماعك أو مؤتمرك هي إشراك شخص ذي إعاقة ذهنية في لجنة التخطيط الخاصة بك.
على المؤسسات عند التخطيط للمؤتمرات والاجتماعات الكبيرة، أن تسأل الأشخاص ذوي الإعاقة الذهنية عن العوائق التي تواجههم وأن تستمع إلى توصياتهم.
2
قد يكون حضور المؤتمرات مكلفاً. وهذا يشكل عائقاً لبعض الأشخاص ذوي الإعاقات الذهنية.
خطط لدفع تكاليف مثل رسوم التسجيل أو بيانات الاجتماعات عبر الإنترنت أو تكاليف السفر والفندق للاجتماعات الشخصية للمشاركين الذين يحتاجون إليها.
يجب أن يشارك الأشخاص الداعمون دائماً في المؤتمرات مجاناً.
3
تحقق من أن الدعوة للمؤتمر تم توفيرها بأشكال ميسرة.
تأكد من أنها قصيرة وسهلة الفهم. ويجب أن تشتمل على:
-
الغرض من الحدث والموضوعات الرئيسية التي سيتم مناقشتها
-
معلومات التسجيل
-
أي تكاليف سيحتاج المشاركون إلى دفعها عن أنفسهم
-
ما إذا كانت المشروبات أو الوجبات متوفرة
-
المكان والموقع
-
معلومات إمكانية الوصول، على سبيل المثال، هل يحتوي المبنى على منحدر، أو علامات واضحة يجب اتباعها؟
-
معلومات السفر والإقامة
4
تواصل على نحو جيد.
تأكد من أن أي اتصال حول الحدث واضح وقصير وقابل للفهم.
فكر في طرق أخرى لإرسال دعوة الاجتماع، على سبيل المثال من خلال منظمات أخرى.
5
بسّط إجراءات التسجيل
وفر بدائل للتسجيل عبر الإنترنت في حالة عدم تمكن الأشخاص من الوصول إلى التكنولوجيا.
على سبيل المثال، التسجيل من خلال المكالمات الهاتفية.
وفر بدائل للدفع عبر الإنترنت، على سبيل المثال الدفع نقداً عند الوصول.
6
خطط لجدول أعمال دامج.
خصص وقتاً لكل بند من بنود جدول الأعمال أو الجلسة، وحاول استغلال الاستراحات والوقت للتحدث مع المشاركين الآخرين.
احرص على ما يلي:
-
أن تكون الجلسات قصيرة، لا تزيد عن ساعتين
-
توفير فترات راحة منتظمة
-
أن يكون هناك وقت كافٍ للتنقل بين الجلسات إذا كانت الجلسات في غرف مختلفة.
-
توفير مناقشات المجموعات الصغيرة وغيرها من الأنشطة المثيرة للاهتمام
-
منح فرص للأشخاص للتعرف على بعضهم البعض
7
قد يتعرض الأشخاص ذوو الإعاقة الذهنية في المؤتمرات الكبيرة للتمييز من المشاركين الآخرين أو موظفي الموقع.
تأكد من أن جميع المشاركين الآخرين يفهمون أن مؤتمرك دامج للأشخاص ذوي الإعاقة الذهنية.
يمكنك التخطيط لحدث تتوفر فيه الترتيبات أو متطلبات إمكانية الوصول ولكن إذا كان المشاركون الآخرون يستبعدون الأشخاص ذوي الإعاقة الذهنية خلال المؤتمر، فلن يعتبر حدثاً دامجاً.
إن تأدية دور القدوة النموذجية في الدمج وإمكانية الوصول سوف يساعد الأشخاص الآخرين المشاركين في المؤتمر على فهم أنه يجب عليهم احترام مشاركة الأشخاص ذوي الإعاقة الذهنية.
8
شارك المعلومات مسبقاً لمساعدة الأشخاص على تخطيط وقتهم وفهم ما سيحدث.
قدم المعلومات قبل أسبوعين على الأقل وبتنسيق يسهل فهمه. ينبغي أن يشتمل ذلك على ما يلي:
-
جدول أعمال
-
معلومات حول وسائل النقل العام الخاصة بالوصول إلى مكان انعقاد المؤتمر
-
معلومات المتحدث.
-
خريطة سهلة الفهم للمكان
-
بعض الأسئلة التوجيهية التي يجب على الأشخاص التفكير فيها قبل مختلف الجلسات.
9
احرص على إشراك الأشخاص المساندين أو المساعدين الشخصيين.
تحقق أثناء عملية التسجيل مما إذا كان أي شخص حاضر يحتاج إلى شخص مساند.
يجب أن يتلقى الأشخاص المساندون جميع المعلومات نفسها التي يحصل عليها المشارك.
لا ينبغي مطالبة الأشخاص المساندين بدفع رسوم لحضور المؤتمر.
10
فكر في إمكانية الوصول والاحتياجات التكنولوجية إذا كان مؤتمرك منعقد عبر الإنترنت.
ألقِ نظرة على القسم الخاص بـ "الاجتماعات عبر الإنترنت" لمزيد من المبادئ التوجيهية
11
وفر اجتماع ما قبل المؤتمر لمساعدة الأشخاص على الاطلاع على جدول الأعمال وفهم المواضيع التي يناقشها الاجتماع.
اطلب من موظف الاتصال أن يكون متاحاً إذا كان لدى الأشخاص أسئلة قبل الاجتماع.
12
فكر في وسائل النقل إلى مكان انعقاد المؤتمر، بما في ذلك وسائل النقل العام.
شارك خرائط سهلة المتابعة، أو ضع لافتات مؤقتة تشير إلى المكان أو شارك مقاطع فيديو توضح المسارات.
13
تحقق من توفر متطلبات إمكانية الوصول إلى قاعتك.
قد يكون لدى الأشخاص ذوي الإعاقة الذهنية أيضاً متطلبات تتعلق بإمكانية الوصول.
14
درب موظفي مكان انعقاد المؤتمر للتأكد من احترامهم للأشخاص ذوي الإعاقة الذهنية.
يحقق التدريب التوعوي الذي يقوده الأشخاص ذوو الإعاقة الذهنية نجاحاً أفضل، ويجب أن يستند التدريب دائماً على اتفاقية حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة.
يمكن أن يكون هناك دور لمنظمات الأشخاص ذوي الإعاقة التي تمثل الأشخاص ذوي الإعاقة الذهنية وأسرهم في المساعدة بالتدريب.
15
أشرك المتحدثين أو الميسرين من ذوي الإعاقة الذهنية لتضرب مثلاً يحتذى به في الدمج في الحدث.
تأكد من حصولهم على دعم جيد ووقت كافٍ للتحضير - اسأل المتحدثين قبل شهر واحد على الأقل.
16
وجّه المتحدثين والميسرين ليكونوا دامجين.
لا يستخدم المتحدثون في كثير من الأحيان أثناء المؤتمرات لغة يسهل فهمها وقد تقدم المعلومات بطرق معقدة
يمكن لك أن تعرض تدريب المتحدثين أو أن تشارك نشرة توضيحية للمتحدثين. ويجب أن يتم ذلك مسبقاً - فإذا انتظرت حتى اقتراب المؤتمر لإحاطة المتحدثين، لربما يكونون قد حضروا بالفعل عروضهم التقديمية بطريقة غير دامجة.
ينبغي لكل جلسة تدريبية أو تعريفية التأكد من أن المتحدثين:
-
استخدام لغة يومية واضحة وتجنب المصطلحات المتخصصة والمختصرات
-
التحدث ببطء والالتزام بالوقت، والتوقف قبل حلول وقت الاستراحة
-
جعل المعلومات مثل شرائح-الباوربوينت واضحة وسهلة الفهم
-
شرح المعلومات الصعبة من خلال القصص والأمثلة
-
ادراج مناقشات أو أنشطة المجموعات الصغيرة لإعطاء الأشخاص مساحة لطرح الأسئلة ومشاركة أفكارهم. فقد تكون الأنشطة التي تتضمن القصص أو الفن أو لعب الأدوار مفيدة للغاية.
-
التواصل مع الحضور للتأكد من فهمهم
-
إعطاء الوقت للأشخاص المساندين لشرح الأفكار وطرح الأسئلة.
17
تأكد دائماً من وجود مكان لطلب المساعدة أو شخص معروف لطلب المساعدة أثناء مؤتمرك.
18
تأكد من توفر طريقة لتقديم التغذية الراجعة في نهاية مؤتمرك.
على سبيل المثال من خلال استبيان التغذية الراجعة الميسر أو جلسة التغذية الراجعة.